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自我意识的活动教案

时间:2024-07-12 17:10:59
自我意识的活动教案

自我意识的活动教案

作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的自我意识的活动教案,欢迎阅读与收藏。

课程导入

通过古希腊传说——斯芬克斯之谜引入主题。

古希腊曾经记载着这样一个神话故事:庇比斯城的人得罪了天神,天神震怒。天后赫拉为了惩罚庇比斯城的人,在庇比斯城外的峭崖上降下一个名叫斯芬克斯的人面狮身的女妖。她背上长着鹰的翅膀,上半身是女人,长着美女的头,下半身却是狮身,尾巴是条蛇。她向每一个路过峭崖的庇比斯城人提出一个谜语:“在早晨用四只脚走路,中午两只脚走路,晚间三只脚走路,在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的生物。脚最多的时候,正是速度和力量最小的时候。”对于这个奥妙费解的谜语,凡猜中者即可活命,凡猜不中者一律被吃掉。当过路的庇比斯城人全被斯芬克斯吃掉以后,科仁托斯国王波里玻斯的'养子,聪明勇敢的俄蒲斯路过此地,会见了女妖,并猜中了这神秘奥妙之谜:他说:“这是人呀!在生命的早晨,人是软弱而无助的孩子,他用两手两脚爬行;在生命的当午,他成为壮年,用两脚走路;到了老年,临到生命的迟暮,他需要扶持,因此拄拐杖,作为第三只脚。”谜语被猜中了,斯芬克斯就从巍峨的峭崖上跳下去摔死了。

课堂活动

活动名称:我是谁

活动目的:一方面通过对自己自我形象认识与评价,帮助学生形成清晰的自我形象;另一方面,让学生体会到认识自己并不是一件容易的事。

活动步骤:让学生围绕着“我是谁”这样一个问题,用20句陈述句写出能表明自己的句子。

3.课程讲授(时间:60分钟)

(1)自我意识概述

介绍自我意识的概念、自我意识的内容以及自我意识的发展过程。

(2)大学生自我意识的特点

介绍大学生自我意识发展的特点、发展过程中存在的偏差以及相应的调适方法。

(3)客观认识自己的途径

从生理自我、心理自我和社会自我三个角度着手,通过自省、他评、比较等方式认识自己。

(4)悦纳自己

悦纳自己的重要性,以及如何正确地看待自己的优缺点。

案例展示

播放视频——国际激励大师约翰库提斯

课程小结

学生谈谈这堂课的收获。

作业布置

通过与舍友、同学的交流和自我反省的方式,了解自己的优缺点。

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